ผลการปฏิบัติงานในสัปดาห์ที่ 15

28  มกราคม  2556

กิจกรรม

-  เขียนแผนการจัดการเรียนรู้

-  คุมสอบนักเรียนชั้น ม.2/2  แทนคุณครูพี่เลี้ยง

ผลการปฏิบัติงาน

-  มีความก้าวหน้าในการทำแผนการจัดการเรียนรู้

-  นักเรียนส่วนใหญ่ตั้งใจทำข้อสอบ

ปัญหาและการแก้ไข

            ปัญหา   มีนักเรียนบางคนทุจริตในการสอบ

            การแก้ไข   ตักเตือน

29  มกราคม  2556

กิจกรรม

-  สอนนักเรียนชั้น ม.2/5  และ ม.2/6  เรื่อง  เส้นขนานและมุมภายใน

ผลการปฏิบัติงาน

-  นักเรียนมีความเข้าใจในเนื้อหาที่สอน

ปัญหาและการแก้ไข

            -

30  มกราคม  2556

กิจกรรม

-  รับการนิเทศจากอาจารย์นิเทศโรงเรียน

-  สอนนักเรียนชั้น ม.2/6  และ ม.2/7  (ครูพี่เลี้ยงสอนแทน)  เรื่อง  เส้นขนานและมุมภายใน

ผลการปฏิบัติงาน

-  อาจารย์แนะนำเกี่ยวกับการผลิตสื่อ  การทำวิจัย

-  นักเรียนมีความเข้าใจในเนื้อหาที่สอนและมีความสุขกับการทำใบกิจกรรม

ปัญหาและการแก้ไข

            -

31  มกราคม  2556

กิจกรรม

-  สอนนักเรียนชั้น ม.2/5 ,  ม.2/6  และ ม.2/7  เรื่อง  เส้นขนานและมุมแย้ง

ผลการปฏิบัติงาน

-  นักเรียนส่วนใหญ่ตั้งใจเรียนและมีความเข้าใจในเนื้อหาที่สอน

ปัญหาและการแก้ไข

            -

 1  กุมภาพันธ์  2556

กิจกรรม

-  สอนนักเรียนชั้น ม.2/5  และ ม.2/7  เรื่อง  เส้นขนานและมุมภายนอกกับมุมภายใน

ผลการปฏิบัติงาน

-  นักเรียนตั้งใจเรียนและสามารถทำใบกิจกรรมได้

ปัญหาและการแก้ไข

            -

ผลการปฏิบัติงานในสัปดาห์ที่ 14

21  มกราคม  2556

กิจกรรม

            -ศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องเพื่อทำวิจัยในบทที่ 2 

ผลการปฏิบัติงาน

-มีความเข้าใจในเนื้อหาที่ศึกษาและสามารถนำเนื้อหา

ที่ได้ศึกษามาทำวิจัยในบทที่ 2ได้

ปัญหาและการแก้ไข

-

 22  มกราคม  2556

กิจกรรม

            -สอนนักเรียนชั้น ม.2/5  และ ม.2/6 เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับจำนวน 

ผลการปฏิบัติงาน

-นักเรียนตั้งใจเรียนมากขึ้นและสามารถทำโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับจำนวนได้

ปัญหาและการแก้ไข

-

23  มกราคม  2556

กิจกรรม

-  สอนนักเรียนชั้น ม. 2/6  และ ม.2/7  เรื่อง  การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ
อัตราส่วนและร้อยละ

ผลการปฏิบัติงาน

-  นักเรียนสามารถแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วนและร้อยละได้

ปัญหาและการแก้ไข

            ปัญหา   นักเรียนไม่ตั้งใจเรียน

            การแก้ไข   ตักเตือนและลงโทษ

24  มกราคม  2556

กิจกรรม

-  สอนนักเรียนชั้น ม.2/5  ม. 2/6  และ ม.2/7  เรื่อง  การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับ
อัตราส่วนและร้อยละ

ผลการปฏิบัติงาน

-  นักเรียนมีความเข้าใจในเนื้อหาและสามารถแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วนและร้อยละได้

ปัญหาและการแก้ไข

            ปัญหา   -

            การแก้ไข   -

25  มกราคม  2556

กิจกรรม

-  ให้นักเรียนชั้น ม.2/5  ม. 2/6  และ ม.2/7  สอบบทที่ 3  เรื่อง  การประยุกต์
ของสมการ     เชิงเส้นตัวแปรเดียว

ผลการปฏิบัติงาน

-  นักเรียนชั้น ม.2/5  และ ม.2/7  ไม่ค่อยให้ความสำคัญต่อการสอบ
จึงทำข้อสอบไม่ได้  ส่วนนักเรียนชั้น ม.2/6  สามารถทำข้อสอบได้
เนื่องจากให้ความสำคัญต่อการสอบ

ปัญหาและการแก้ไข

            ปัญหา   นักเรียนทำข้อสอบไม่ได้

            การแก้ไข   ให้นักเรียนแสดงวิธีทำข้อสอบทุกข้อเพื่อเป็นการสอบแก้ตัว
                              นักเรียนที่สอบไม่ผ่าน

ผลการปฏิบัติงานในสัปดาห์ที่ 12-13

8 มกราคม  2556

กิจกรรม

-ทบทวนความรู้ให้นักเรียนชั้น ม.2/5  และ  ม. 2/6

ในเนื้อหาที่เรียนไปเพื่อเตรียมตัวสอบกลางภาค

ผลการปฏิบัติงาน

-นักเรียนไม่ค่อยให้ความสนใจ  เนื่องจากเห็นว่าเป็นข้อสอบแบบตัวเลือก

ปัญหาและการแก้ไข

ปัญหา   นักเรียนไม่ค่อยตั้งใจเรียน

การแก้ไข  ตักเตือน

9-11  มกราคม  2556

กิจกรรม

            -คุมสอบนักเรียนสอบกลางภาค

ผลการปฏิบัติงาน

-นักเรียนตั้งใจทำข้อสอบและไม่มีการทุจริตในการทำข้อสอบ

ปัญหาและการแก้ไข

-

14  มกราคม  2556

กิจกรรม

            -ให้นักเรียนสอบแก้ตัวกลางภาค

ผลการปฏิบัติงาน

-นักเรียนสามารถสอบแก้ตัวได้ผ่าน

ปัญหาและการแก้ไข

-

15  มกราคม  2556

กิจกรรม

            -สอนนักเรียนชั้น ม.2/5  และ  ม. 2/6 

เรื่อง โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับจำนวน

ผลการปฏิบัติงาน

-นักเรียนมีความเข้าใจในเนื้อหาที่สอน

ปัญหาและการแก้ไข

-

16  มกราคม  2556

กิจกรรม

            -เข้าร่วมกิจกรรมวันครูที่มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช

ผลการปฏิบัติงาน

-ทุกคนที่เข้าร่วมกิจกรรมมีความตั้งใจในการทำกิจกรรม

ปัญหาและการแก้ไข

-

 17  มกราคม  2556

กิจกรรม

            -สอนนักเรียนชั้น ม.2/5    ม. 2/6  และ ม.2/7

 เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับจำนวน 

ผลการปฏิบัติงาน

-นักเรียนส่วนใหญ่ไม่ทำการบ้าน  เนื่องจากทำไม่ได้

และไม่เข้าใจในสิ่งที่โจทย์ต้องการถามจึงได้มีการอธิบายเพิ่มเติม

และให้นักเรียนลงมือทำด้วยตนเอง

ปัญหาและการแก้ไข

-

18  มกราคม  2556

กิจกรรม

            -สอนนักเรียนชั้น ม.2/5  และ ม.2/7

 เรื่อง การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับจำนวน 

ผลการปฏิบัติงาน

-นักเรียนสามารถทำโจทย์ปัญหาเกี่ยวกับจำนวนได้ดีขึ้น

ปัญหาและการแก้ไข

-

ผลการปฏิบัติงานในสัปดาห์ที่ 10-11

2  มกราคม  2556

กิจกรรม

-  สอนนักเรียนชั้น ม. 2/6  และ ม.2/7  เรื่อง  การแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวที่มีตัวแปร

อยู่ทั้งสองข้างของสมการ

ผลการปฏิบัติงาน

-  นักเรียนสามารถหาคำตอบของสมการได้

ปัญหาและการแก้ไข

                ปัญหา   -

                การแก้ไข   -

3  มกราคม  2556

กิจกรรม

-  สอนนักเรียนชั้น ม. 2/5  ม. 2/6  และ ม.2/7  เรื่อง  การแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวที่มีตัวแปร

อยู่ทั้งสองข้างของสมการ

ผลการปฏิบัติงาน

-  นักเรียนส่วนใหญ่สามารถแก้สมการได้  มีนักเรียนเพียงไม่กี่คนที่ทำไม่ได้  จึงได้ให้เพื่อนคอยช่วยแนะ

ปัญหาและการแก้ไข

                ปัญหา   นักเรียนไม่ค่อยมีสมาธิในการเรียน

                การแก้ไข   ให้นักเรียนนั่งสมาธิ

4  มกราคม  2556

กิจกรรม

-  สอนนักเรียนชั้น ม. 2/5  และ ม.2/7  เรื่อง  การแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวที่มีตัวแปร

อยู่ทั้งสองข้างของสมการ

-  คุมสอบนักเรียนชั้น ม.3/4  สอบเกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนครั้งที่ 1

ในภาคเรียนที่ 2  ปีการศึกษา  2555

ผลการปฏิบัติงาน

-  นักเรียนสามารถหาคำตอบของสมการได้

-  นักเรียนมีความเข้าใจในการทำข้อสอบ

ปัญหาและการแก้ไข

                ปัญหา   -

                การแก้ไข   -

7  มกราคม  2556

กิจกรรม

-  ทบทวนความรู้ในเนื้อหาที่นักเรียนชั้น ม. 2/2  และ ม.2/4  ได้เรียนไปเพื่อเตรียมตัวสอบกลางภาค (แทนครูพี่เลี้ยง)

-  นักเรียนช่วยกันสร้างกล่องใส่กระดาษทิชชูตามแผนการดำเนินการในโครงงานของนักเรียน

ผลการปฏิบัติงาน

-  นักเรียนมีความเข้าใจในเนื้อหาที่เรียนมากขึ้น

-  นักเรียนสามารถสร้างกล่องใส่กระดาษทิชชูได้สำเร็จ  แต่ต้องนำไปตกแต่งเพิ่มเติมเพื่อความสวยงามของชิ้นงาน

ปัญหาและการแก้ไข

                ปัญหา   -

                การแก้ไข   -

 

ผลการปฏิบัติงานในสัปดาห์ที่ 8-9

20  ธันวาคม  2555

กิจกรรม

                -  ให้นักเรียนชั้น ม.2/5 ม.2/6  และ ม.2/7  สอบแก้ตัว

-  สอนนักเรียนชั้น ม.2/2  และ ม.2/4  เรื่อง  สมบัติของการเท่ากัน

ผลการปฏิบัติงาน

-  นักเรียนสามารถสอบแก้ตัวได้ผ่าน

-  นักเรียนไม่ค่อยเข้าใจสมบัติของการเท่ากัน

ปัญหาและการแก้ไข

                ปัญหา   นักเรียนไม่เข้าใจในสมบัติของการเท่ากัน

                การแก้ไข   ให้นักเรียนคนที่เข้าใจช่วยอธิบายเพื่อน

21  ธันวาคม  2555

กิจกรรม

                -  สอนนักเรียนชั้น ม.2/5 ม.2/6  และ ม.2/7  เรื่อง  สมบัติของการเท่ากัน

ผลการปฏิบัติงาน

-  นักเรียนชั้น ม.2/5  และ ม.2/7  ไม่ค่อยเข้าใจในเนื้อหา

ปัญหาและการแก้ไข

                ปัญหา   ไม่มีห้องเรียนให้สอนจึงต้องสอนที่ลานคณิต

                การแก้ไข   ให้นักเรียนมาเรียนสอนซ่อมเสริมในเนื้อหาเรื่องนี้

24  ธันวาคม  2555

กิจกรรม

                -  เขียนแผนการจัดการเรียนรู้

                -  ให้นักเรียนบอกความก้าวหน้าในการทำโครงงาน

ผลการปฏิบัติงาน

-  สามารถเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ได้สำเร็จตามที่กำหนดไว้

-  นักเรียนมีความก้าวหน้าในการทำโครงงานเพิ่มขึ้น

ปัญหาและการแก้ไข

                ปัญหา   -

                การแก้ไข   -

25  ธันวาคม  2555

กิจกรรม

                -  เข้าร่วมกิจกรรมวันคริสต์มาสที่ทางโรงเรียนจัดขึ้น

-  สอนนักเรียนชั้น ม.2/5  และ ม.2/6  เรื่อง  การแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวที่มีตัวแปร

อยู่ข้างใดข้างหนึ่งของสมการ

ผลการปฏิบัติงาน

                -  นักเรียนมีความสุขจากการเข้าร่วมกิจกรรม

-  นักเรียนมีความเข้าใจในเนื้อหาที่สอน

ปัญหาและการแก้ไข

                ปัญหา   -

                การแก้ไข   -

26  ธันวาคม  2555

กิจกรรม

-  สอนนักเรียนชั้น ม.2/6  และ ม.2/7  เรื่อง  การแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวที่มีตัวแปร

อยู่ข้างใดข้างหนึ่งของสมการ

ผลการปฏิบัติงาน

-  นักเรียนส่วนใหญ่สามารถทำได้เพียงโจทย์ในแบบที่ครูสอน  แต่เมื่อนักเรียนเห็นโจทย์                           

ที่แตกต่างออกไป  นักเรียนจะไม่สามารถทำได้

ปัญหาและการแก้ไข

                ปัญหา   นักเรียนไม่ค่อยสนใจเรียนเท่าที่ควร

                การแก้ไข   ตักเตือนและลงโทษ

27  ธันวาคม  2555

กิจกรรม

-  สอนนักเรียนชั้น ม.2/5  ม. 2/6  และ ม.2/7  เรื่อง  การแก้สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวที่มีตัวแปร

อยู่ข้างใดข้างหนึ่งของสมการ

ผลการปฏิบัติงาน

-  นักเรียนสามารถแก้สมการได้

ปัญหาและการแก้ไข

                ปัญหา   -

                การแก้ไข   -

28  ธันวาคม  2555

กิจกรรม

-  ทำบุญตักบาตรในตอนเช้า  และเข้าร่วมกิจกรรมวันขึ้นปีใหม่ที่ทางโรงเรียนจัดขึ้น

ผลการปฏิบัติงาน

-  นักเรียนมีความสุขจากการเข้าร่วมกิจกรรม

ปัญหาและการแก้ไข

                ปัญหา   -

                การแก้ไข   -